Меню
Главная
Случайная статья
Настройки
|
Исаак Иосифович Калина (род. 14 ноября 1950 года, село Шарлык, Шарлыкский район, Оренбургская область, СССР) — российский педагог и государственный деятель, заместитель председателя Комиссии при Президенте Российской Федерации по противодействию попыткам фальсификации истории в ущерб интересам России (2009—2012). С 10 ноября 2010 года по 22 июля 2020 года — министр Правительства Москвы, руководитель Департамента образования города Москвы. Доктор педагогических наук.
Содержание
Биография
В 1968 году окончил Шарлыкскую среднюю школу № 2 с золотой медалью и Заочную математическую школу при МГУ им. М. В. Ломоносова. В 1972 году окончил с отличием Оренбургский государственный педагогический институт им. В.П. Чкалова по специальности «математика».
В 1998 году прошёл обучение в Российской академии государственной службы при президенте Российской Федерации и получил диплом (с отличием) менеджера по специальности «государственное и муниципальное управление».
С 1973 года — преподаватель СПТУ-62 села Шарлык Оренбургской области, с 1981 года — учитель математики средней школы № 2 села Шарлык. В 1984 году переехал в Оренбург, где стал директором школы-интерната № 1.
С 1989 года на государственной службе — заведующий отделом районного образования Промышленного района Оренбурга, с 1992 года — заместитель начальника Главного управления образованием Администрации Оренбургской области. В 1996—2002 годах начальник Главного управления образованием Администрации Оренбургской области.
В 1998 году окончил Российскую академию государственной службы при Президенте РФ по специальности «Государственное и муниципальное управление». В 1999 году защитил кандидатскую диссертацию «Программно-целевой метод управления как фактор развития региональной системы образования»[1].
В 2002—2004 годах — заместитель генерального директора ФГУП Издательство «Просвещение». С 2004 года — Директор Департамента государственной политики в сфере образования Министерства образования и науки Российской Федерации. С 11 сентября 2007 года заместитель Министра образования и науки Российской Федерации.
С 10 ноября 2010 года Указом мэра назначен министром Правительства Москвы, руководителем департамента образования Москвы[2].
В 2012 году защитил докторскую диссертацию «Аксиологические основания модернизации педагогического образования»[3].
22 июля 2020 года освобождён от должности по собственному заявлению[4][5][6].
С августа 2020 года — президент Академии реализации государственной политики профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации[7].
Критически относился к проблеме стандартизации образования:
Думаю, ни для кого не секрет, что школа всю жизнь работает по двум стандартам: первый — учебник, второй — контрольно-измерительные материалы. Нормальный учитель редко изучает программу по предмету, который он преподаёт, для него это не самое важное. А уж тех, кто вдоль и поперёк изучил федеральный компонент государственного образовательного стандарта, думаю, вообще найти трудно. Спрашивается, для чего и для кого нужны эти стандарты? Я убеждён, что они нужны для создания учебников их авторам и тем, кто разрабатывает образовательные программы, а также для разработки КИМов для проведении единого государственного экзамена. Стандарты нужны для того, чтобы скоординировать на единой основе деятельность всех ступеней образования, ибо потребности вузов определяют содержание школьного образования, потребности школы — содержание дошкольного.
В 2009 году возглавлял рабочую группу Минобрнауки России, которая отслеживала вопросы, связанные со сдачей ЕГЭ и поступлением в вузы[8].
Исаак Калина, как отмечал украинский ресурс seychas.com.ua, известен «активным внедрением в школах учебника по истории РФ под редакцией Александра Филиппова. В нём школьникам рассказывается об Иосифе Сталине как эффективном менеджере XX столетия, а репрессии граждан называются „издержками“».[9]
Деятельность в сфере образования
|
|