Меню Главная Случайная статья Настройки Гарсия, Кармен Материал из https://ru.wikipedia.org Кармен Гарсия Мамани (исп. Carmen Garca Mamani; род. 16 июля 1963) — боливийская учёная, педагог, профсоюзная и политическая деятельница, бывшая сенатором от Потоси с 2010 по 2015 год. Член Движения к социализму, ранее заседала в муниципальном совете Томаве в 2000—2005 годах. Этническая кечуа, Гарсиа больше десялетия проработала школьной учительницей в сельской местности Потоси. Позже она изучала управление образованием в нескольких университетах и, наконец, остановилась на карьере в области педагогики (подготовки учителей) и исследований языков коренных народов. Параллельно Гарсиа активно работала в профсоюзах (синдикатах) своего родного региона, благодаря чему начала политическую карьеру в Движении к социализму. Избранная в муниципальный совет Томаве в 1999 году, Гарсиа позже получила место в Сенате в 2009 году, представляя Потоси. За время депутатства Гарсия стала испытывать недовольство зачастую иерархической структурой внутри фракции и в конечном итоге присоединилась к группе «свободомыслящих» диссидентов правящей партии, сокративших парламентское большинство. Она не была выдвинута на переизбрание. Содержание 1 Ранние годы и карьера 2 Палата сенаторов 2.1 Избрание 2.2 Законодательская работа 3 Публикации 4 Примечания 5 Литература 6 Ссылки Ранние годы и карьера Кармен Гарсия родилась 16 июля 1963 года в деревушке Йонсе в провинции Кампос на западе Потоси[1]. Большую часть своей молодости она провела в соседней провинции Кихарро, проживая в общине Токора, расположенной в одной из многочисленных айлью долины Уйюни. Гарсиа, этническая кечуа, выросла одноязычной и говорила только на своем родном языке, пока не пошла в начальную школу, где ее заставили изучать испанский[2]. Она закончила начальную школу 1 мая в Токоре, а затем вернулась в провинцию Кампос, чтобы получить среднее образование. Гарсия якончила педагогическое училище им. Франца Тамайо в Льике по специальности учитель начальных классов. Она преподавала в учебных заведениях на юго-западе Потоси и его окрестностях более пятнадцати лет. Параллельно она также изучала менеджмент в сфере образования. Воспользовавшись расширенными возможностями, предоставленными учителям в результате реформы образования 1994 года[3], Гарсия посещала курсы в нескольких городах, получив степень бакалавра межкультурного двуязычного образования в Университете Томаса Фриаса и степень магистра в той же области в Высшем университете Сан-Симона, а также вторую бакалаврскую степень в области управления образованием в Университете Хуана Мисаэля Сарачо. После окончания университета Гарсиа поселилась в Кочабамбе, где посвятила себя преподавательской работе в Педагогической школе Паракайи, а также исследовательской в области коренных и вторых языков[4]. За это время, в 2007—2008 годах, она закончила аспирантуру по правам коренных народов в Университете Симона И. Патиньо в Кочабамбе. Палата сенаторов Избрание Помимо работы в сфере образования, Гарсия активно участвовала в профсоюзах и общественных движениях своего региона, будучи членом филиала в Уйюни Объединённой региональной федерации сельских трудящихся юго-запада Потоси. Ранняя связь организации с зарождающимся Движением к социализму (MAS-IPSP) облегчила попадани Гарсии в политику, начиная с 1999 года, когда она была избрана в муниципальный совет Томаве. В 2009 году синдикат Гарсии выдвинул её кандидатуру на место в Многонациональном законодательном собрании, а MAS, в свою очередь, включило её в свой список кандидатов в Сенат от Потоси. Последнее решение было обусловлено введением пятидесятипроцентной гендерной квоты для женщин, которая впервые вступила в силу в этом избирательном цикле. В результате Гарсия присоединилась к самой большой на тот момент делегации крестьянок, когда-либо избранной в парламент. Уникально то, что она стала единственной женщиной-сенатором, которая не сменила на этом посту мужчину — её предшественница Кармен Роса Веласкес была единственной женщиной избранной в 2005 году в Палату сенаторов[5]. Законодательская работа С целью сделать Боливию образцовой страной в образовательной политике, Гарсия в свой сенаторский срок была сосредоточена на своей профильной специализации. Так, в свой первый год она возглавляла сенатский комитет по образованию, обеспечив рассмотрение и принятие знаменательного закона Авелино Синьяни об образовании 2010 года, внедрившего новую систему образования с особым упором на коренные и традиционные знания. Этот законопроект был одобрен парламентом без каких-либо изменений по сравнению с первоначальным проектом, представленным исполнительной властью, что отражает — с точки зрения Гарсии — жёсткую внутреннюю иерархию MAS, которая часто отговаривала законодателей оспаривать линию партии. Из-за этой невозможности парламентариев по-настоящему участвовать в принятии решений привела её к разочарованию в своей партии[6]. К 2013 году она присоединилась к рядам так называемых «вольнодумцев» — небольшой фракции диссидентов MAS, которые заняли критическую позицию по отношению к правительству, но не присоединились к консервативной оппозиции. Хотя большинство членов группы были выходцами из Палаты депутатов, они также рассчитывали на поддержку нескольких сенаторов, включая Гарсию, а также её коллеги и земляка Эдуардо Мальдонадо и сенатора от Пандо Мануэля Лимачи[7]. Разрыв Гарсии с правящей партией не остался без последствий; в 2013 году её исключили из комитета, якобы из-за проблем с координацией[8], а к концу срока своих полномочий она не была выдвинута на переизбрание[9]. Публикации Garca Mamani, Carmen. La descolonizacin en la construccin de la poltica educativa // Estrategias para una educacin superior descolonizadora intra e intercultural : [исп.]. — FUNPROEIB Andes, 2011. — P. 79–96. Garca Mamani, Carmen. Pluralismo epistemolgico en perspectiva indgena // Pluralismo epistemolgico: Reflexiones sobre la educacin superior en el Estado Plurinacional de Bolivia : Примечания Nuevo Estado, 2013, p. 18. Gonzales Salas, 2013, p. 481. Romero Ballivin, 2018, p. 247. Pgina Siete, 2012. Romero Ballivin, 2018, p. 630. El Deber, 2013. El Diario, 2014. La Razn, 2013. Romero Ballivin, 2018, p. 248. Литература Интернет-источники La Cmara de Senadores conform sus 10 Comisiones y 20 Comits: Gestin Legislativa 2010–2011. El Diario (исп.). La Paz. 3 февраля 2010. Архивировано 16 марта 2023. Дата обращения: 17 февраля 2023. La Cmara de Senadores conform sus 10 Comisiones y 20 Comits: Gestin Legislativa 2012–2013 (исп.). senado.bo. Cmara de Senadores del Estado Plurinacional (27 января 2012). Дата обращения: 1 марта 2023. Архивировано 14 мая 2018 года. La Cmara de Senadores conform sus 10 Comisiones y 20 Comits: Gestin Legislativa 2013–2014 (исп.). senado.bo. Cmara de Senadores del Estado Plurinacional (24 января 2013). Дата обращения: 17 февраля 2023. Архивировано из оригинала 20 ноября 2013 года. La Cmara de Senadores conform sus 10 Comisiones y 20 Comits: Gestin Legislativa 2014–2015 (исп.). senado.bo. Cmara de Senadores del Estado Plurinacional (27 января 2014). Дата обращения: 17 февраля 2023. Архивировано из оригинала 29 июня 2014 года. Elecciones Muncipales 1999 | Atlas Electoral (исп.). atlaselectoral.oep.org.bo. La Paz: rgano Electoral Plurinacional. Дата обращения: 12 августа 2023. Архивировано 9 марта 2023 года. Elecciones Generales 2009 | Atlas Electoral (исп.). atlaselectoral.oep.org.bo. La Paz: rgano Electoral Plurinacional. Дата обращения: 12 августа 2023. Архивировано 16 марта 2023 года.  Цифровые и печатные публикации Crdenas evaluar la Ley Avelino Siani y postular transformacin educativa (исп.). comunicacion.gob.bo. Ministerio de Comunicacin del Estado Plurinacional[исп.] (29 января 2020). Дата обращения: 12 августа 2023. Архивировано 29 ноября 2021 года. Книги и энциклопедии Biografas: Historias de vida en la Asamblea Legislativa Plurinacional : Romero Ballivin, Salvador. Diccionario biogrfico de parlamentarios 1979–2019 : Ссылки Парламентский профиль Канцелярия вице-президента  (исп.). Парламентский профиль Палаты сенаторов  (исп.). Биографический профиль ERBOL  (исп.).