Меню

Главная
Случайная статья
Настройки
Развитие человека
Материал из https://ru.wikipedia.org

Развитие человека — изменения в строении (морфологии) и функционировании организма человека в процессе его развития и созревания[1]. Также как и у других организмов, включает эмбриональное (зародышевое) развитие — от зачатия до родов, и постэмбриональное развитие[2][3][4]. Иногда в рамках развития человека рассматривается только постэмбриональное развитие[5].

Развитие человека происходит неравномерно, оно включает долгие периоды постепенных количественных изменений и качественные скачки. В процессе развития морфологические и функциональные изменения связаны между собой: усложнения в строении разных органов лежат в основе становления новых функций. Разные системы организма развиваются неодновременно и с разной скоростью (гетерохрония).[1]

Содержание

Периоды развития

Возрастная периодизация с точки зрения медицины опирается на соответствующие возрасту анатомические и физиологические особенности организма. Для периодизации детского возраста учитывается степень приспособленности к условиям окружающей среды, с которыми связана специфика ухода и воспитания ребёнка. Выделяются следующие условные периоды биологического возраста[6]:
Возрастные периоды у детей
  • Период новорождённости (неонатальный период) — первые 4 недели
  • Грудной период: от 4 недель до 1 года. В это время организм ребёнка активно растет, его размеры увеличиваются в 1,5-2 раза, одновременно увеличивается и масса его тела. Ребёнок в это время получает основную массу питательных веществ с материнским молоком. В грудном молоке, кроме питательных веществ, содержатся некоторые антитела, которые обеспечивают пассивный иммунитет ребёнка. В возрасте шести месяцев у ребёнка начинают прорезываться молочные зубы (этот процесс может длиться до 33 месяцев). Значительные изменения происходят в скелете ребёнка. Так, в возрасте 2-3 месяца, когда ребёнок начинает держать голову, у него формируется шейный изгиб (лордоз), а в 6-7 месяцев — грудной (кифоз).[7]
  • Раннее детство (преддошкольный период): 1—3 года. В этот период дети интенсивно развиваются, особенно — язык и мышление, у них возникает стремление ходить, играть. В возрасте двух лет позвоночник ребёнка принимает форму, как у взрослого человека[источник не указан 1718 дней].
  • Дошкольный возраст: 3 года — 6—7 лет. В возрасте 5-6 лет появляются первые постоянные зубы.
  • Младший школьный возраст: 6—7 — 10/12 лет. Умственные способности ребёнка активно развиваются.
  • Подростковый период. В этом возрасте происходит половое созревание. Под влиянием половых гормонов формируются вторичные половые признаки.
    • девочки: 10 — 17—18 лет
    • мальчики: 12 — 17—18 лет
Возрастные периоды взрослого человека
  • Юношеский период. В этом возрасте рост и развитие организма преимущественно завершаются, все системы органов почти достигают своей зрелости. В это время усиливаются процессы психологического и культурного созревания. Репродуктивная функция обычно созревает в возрасте 18-20 лет[8].
    • юноши: 17 — 21 год
    • девушки: 16 — 20 лет
  • Зрелый возраст (1 период)
    • мужчины: 21—35 лет
    • женщины: 20—35 лет
  • Зрелый возраст (2 период)
    • мужчины: 35—60 лет
    • женщины: 35—55 лет
  • Пожилой возраст: 55/60—75 лет
  • Старческий возраст: 75—90 лет
  • Долгожители — 90 лет и более


Эмбриональное развитие

В случае успешного проникновения сперматозоида сквозь мембрану яйцеклетки происходит оплодотворение: генетический материал сперматозоида и яйцеклетки, слившись воедино, образуют единый одноклеточный организм, который называется зигота. Так начинается эмбриогенез человека[9]. Зародышевый этап внутриутробного развития человека продолжается 7—8 суток: от момента оплодотворения до имплантации зародыша в стенку матки и сопровождается делением зиготы[10].

Постэмбриональное развитие

Постэмбриональное развитие человека — это период жизни, который начинается после рождения или выхода из оболочек, покрывающих зародыш, и продолжается до смерти. За это время организм растет, приобретает способность к размножению, стареет и умирает.

Рост и развитие организма связаны с обменом веществ. В детском организме, помимо более быстрого обмена веществ (до 60 ккал на килограмм в сутки против 23 у взрослых), метаболизм характеризуются преобладанием процессов ассимиляции над процессами диссимиляции, что необходимо для роста органов и увеличения массы организма, это преобладание тем больше, чем моложе организм — в возрасте 3 месяцев на рост и развитие уходит 36 % энергии, в возрасте 9 месяцев — 21 %.[11]

Половое созревание

Половое созревание — это процесс физических изменений, посредством которых детское тело превращается во взрослое тело, способное к половому размножению. Оно инициируется гормональными сигналами от мозга к половым железам: яичникам у девочки, яичкам у мальчика. В ответ на сигналы гонады вырабатывают гормоны, стимулирующие либидо, а также рост, функционирование и трансформацию мозга, костей, мышц, крови, кожи, волос, груди и половых органов. Ускорение роста и увеличение веса происходит в первой половине полового созревания и завершается, когда формируется взрослое тело. До созревания их репродуктивных способностей препубертатные физические различия между мальчиками и девочками заключаются во внешних половых органах.

В среднем половое созревание у девочек начинается в возрасте 10-11 лет и заканчивают в возрасте 15-17 лет; у мальчиков половое созревание начинается в возрасте 11-12 лет и заканчивают примерно в 16-17 лет[12][13][14][15][16]. Основным ориентиром полового созревания для женщин является менархе, начало менструации, которое происходит в среднем в возрасте от 12 до 13 лет[17][18][19][20]; у мужчин это первая эякуляция, которая происходит в среднем в 13 лет[21]. В XXI веке средний возраст, в котором дети, особенно девочки, достигают половой зрелости, является более низким по сравнению с XIX веком, когда он был 15 для девочек и 16 для мальчиков[22]. Это может быть связано с такими факторами, как улучшение питания, приводящее к быстрому росту тела, увеличению веса и отложению жира[23], воздействие эндокринных разрушителей, таких как ксеноэстрогены, что иногда может быть связано с потреблением пищи или другими факторами окружающей среды[24][25].

См. также

Примечания
  1. 1 2 Дробинская, 2016, с. 54.
  2. Развитие организмов // Большая советская энциклопедия : [в 30 т.] / гл. ред. А. М. Прохоров. — 3-е изд. — М. : Советская энциклопедия, 1969—1978.
  3. Зародышевое развитие // Большая советская энциклопедия : [в 30 т.] / гл. ред. А. М. Прохоров. — 3-е изд. — М. : Советская энциклопедия, 1969—1978.
  4. Постэмбриональное развитие // Большая советская энциклопедия : [в 30 т.] / гл. ред. А. М. Прохоров. — 3-е изд. — М. : Советская энциклопедия, 1969—1978.
  5. James M. Tanner. Human development (англ.). Encyclopedia Britannica (1 августа 2019). Дата обращения: 8 апреля 2020. Архивировано 1 июня 2020 года.
  6. Возраст // Малая медицинская энциклопедия / под ред. В.И. Покровского. — 1991. — Т. 1. — С. 358—359.
  7. Когда ребенок начинает держать голову. Нормы развития и возможные отклонения. MilkBaby (16 апреля 2019). Дата обращения: 20 апреля 2020. Архивировано 26 мая 2020 года.
  9. Sherk, Stephanie Dionne. Gale Encyclopedia of Children's Health, 2006 (англ.). healthline.com. Дата обращения: 9 февраля 2015. Архивировано 1 декабря 2013 года.
  10. germinal stage (англ.). Mosby's Medical Dictionary, 8th edition.. Elsevier.. Дата обращения: 9 февраля 2015. Архивировано 28 апреля 2021 года.
  12. Kail, RV. Human Development: A Lifespan View / RV Kail, Cavanaugh JC. — 5th. — Cengage Learning, 2010. — P. 296. — ISBN 978-0495600374. Архивная копия от 12 января 2021 на Wayback Machine
  13. «For girls, puberty begins around 10 or 11 years of age and ends around age 16. Boys enter puberty later than girls-usually around 12 years of age-and it lasts until around age 16 or 17.»
  15. Puberty and adolescence. University of Maryland. Дата обращения: 8 декабря 2020. Архивировано 24 сентября 2013 года.
  16. Marshall (1986), pp. 176—177
  17. (Tanner, 1990).
  21. (Jorgensen & Keiding 1991).


Литература

Ссылки
Downgrade Counter