Меню

Главная
Случайная статья
Настройки
Перетц, Изабель
Материал из https://ru.wikipedia.org

Изабель Перетц[2][3] (род. в 1956 в Брюсселе, Бельгия) — бельгийско-канадский учёный в области когнитивной нейропсихологии, доктор экспериментальной психологии, профессор Монреальского университета

Содержание

Биография и карьера

Изабель Перетц родилась и получила образование в Брюсселе, Бельгия. Свою степень доктора психологии Перетс получила в Брюссельском университете под руководством Jos Morais в 1984 году. После этого она начала преподавать в университете Монреаля, где работает до сих пор. В 2005 Изабелль Перетц стала одним из основателей и директором Международной лаборатории изучения мозга, музыки и звука (International Laboratory for Brain, Music and Sound Research, BRAMS), которая сотрудничает с Университетом Макгилла и Монреальским университетом. В лаборатории был разработан тест по оценке музыкальных способностей, который доступен для дистанционного прохождения. Также Изабель является главным редактором раздела Frontiers в журнале Auditory Cognitive Neuroscience.

Исследовательская деятельность

Исследовательская деятельность доктора Перетц относится к музыкальной психологии и заключается в изучении музыкального потенциала обычных людей, его нейронных коррелятов, наследственности и языковой специфичности. В общей сложности Изабель опубликовала более 175 научных работ по различным темам: от изучения восприятия, памяти и эмоций до изучения производительности. Среди них более 50 широко известны в научном сообществе, имеют индекс цитирования выше 100[4]. Самая популярная работа посвящена мозговой организации процессов обработки музыкальных стимулов[5]. Одна из последних публикаций, соавтором которой является Перетц, посвящена уточнению того, какие регионы отвечают за обработку несочетаемых нот в мелодии, которая требует не только способности различать тона, но и тональности в целом. Показано, что за это отвечает нижняя теменная доля правого полушария, которая задействована в процессах, связанных с поддержанием тональной структуры основного тона в рабочей памяти во время дискриминации основного тона.[6]

Примечания
  1. Montenegro A. ORCID Public Data File 2023 — 2023. — doi:10.23640/07243.24204912.V1
  2. Пение успокаивает детей в два раза эффективнее, чем речь. Медицинская информационная сеть. 29 октября 2015. Архивировано 4 июня 2016. Дата обращения: 18 мая 2016.
  4. Isabelle Peretz - Google Scholar Citations. Дата обращения: 15 июня 2016. Архивировано 9 августа 2016 года.
  5. An Error Occurred Setting Your User Cookie
  6. Activation in the Right Inferior Parietal Lobule Reflects the Representation of Musical Structure beyond Simple Pitch Discrimination. - PubMed - NCBI. Дата обращения: 3 октября 2017. Архивировано 22 сентября 2016 года.


Ссылки
Downgrade Counter