Меню
Главная
Случайная статья
Настройки
|
«Сестрички-привычки» — рисованный мультипликационный фильм, который создал режиссёр Борис Акулиничев в 1989 году.
Содержание
Сюжет
Однажды утром Андрюша Шумелкин познакомился с Канителькой, своей сестричкой-привычкой. А у той быстро нашлись ещё две сестрички — Неряшка и Капризулька. Сначала Андрюше было очень весело играть с ними: оделся он не как обычно — футболку вывернул наизнанку, шорты надел задом наперёд, умываясь в ванной, начал играть в морской бой, на кухне без спроса стал есть сгущённое молоко. Но потом Андрюша понял, что ничего хорошего с такими привычками не получится. Однако привычки уже захватили его в плен, испортили его характер, устроили в квартире беспорядок, но мальчик смог обуздать их.
Над фильмом работали
автор сценария |
Владимир Гуров
|
кинорежиссёр |
Борис Акулиничев
|
художники-постановщики |
Наталья Кудрявцева, Маина Новожилова
|
кинооператоры |
Игорь Шкамарда, Эрнст Гаман
|
звукооператор |
Олег Соломонов
|
композитор |
Игорь Ефремов
|
музыкальный редактор |
Л. Рыбакова
|
автор текста песен (стихов) |
Александр Тимофеевский
|
художники-мультипликаторы |
Юрий Андреев, Наталья Базельцева, Владимир Спорыхин, Михаил Зайцев, Олег Сафронов, Семён Петецкий, Ирина Гундырева
|
художники-декораторы |
Александр Брежнев, Валентин Самотейкин, А. Зуева Нина Иванчева
|
ассистенты кинорежиссёра |
Л. Яскевич, М. Короткова, Светлана Алексашина, Т. Камская
|
роли озвучивали |
Зоя Пыльнова — мальчик Андрюша (В титрах З. Ильина), Наталья Ромашенко — сестричка Канителька, Ольга Прокофьева — сестричка Неряшка, Татьяна Божок — сестричка Капризулька
|
монтажёр |
Галина Дробинина
|
редактор |
Татьяна Бородина
|
директор съёмочной группы |
Любовь Зарюта
|
Переиздания
Мультфильм неоднократно издавался на DVD в сборниках мультфильмов, например:
- «Нехочуха», DVD, дистрибьютор «Крупный план», мультфильмы на диске: «Нехочуха» (1986), «Сестрички-привычки» (1989), «Праздник непослушания» (1977), «Волшебная лопата» (1984). ISBN 4600448024109
Использование психологами
Данный мультфильм, как ряд других, используется психологами для проведения терапии в начальной школе[1][2].
Примечания
- Стряпухина Ю. В. Кинотерапия как направление психологического сопровождения обучающихся начальной школы // Актуальные вопросы изучения травматического стресса и психотравмы в социальной и образовательной среде: Сборник научных трудов. — СПб., 2020. — С. 175—180.
- Князева Т. Н., Сидорова Е. В. Деятельность педагога по коррекции коммуникативных и эмоциональных нарушений младших школьников с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью // СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ. — 2015. — № 2-2. — С. 316. — ISSN 2070-7428.
Ссылки
|
|