'{{Обновить}} '''«Электронный дневник и журнал»''' — сервис, позволяющий участникам учебного процесса получать информацию об учебных расписаниях, текущих и итоговых оценках и домашних заданиях в режиме онлайн. Также электронный школьный документооборот должен обеспечить снижение административной нагрузки на общеобразовательные учреждения<ref name="Распоряжение Правительства РФ от 27 февраля 2010 года № 246-р">[http://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/6634478/ Распоряжение Правительства РФ от 27 февраля 2010 года № 246-р]</ref>. Кроме того, различные системы электронных дневников могут поддерживать и другие, дополнительные функции — электронные портфолио учащихся, новостные ленты, социальные сети и так далее. Данные системы внедряются по всей территории РФ согласно [[Приоритетный национальный проект «Образование»|национальному проекту «Образование»]]. == Определение == Согласно определению Министерства образования и науки РФ<ref name="example">[http://uotem.ucoz.ru/UO/federal/pismo_minobrnauki_rf_ot_15_02-2012_n_ap-14707.pdf Методические рекомендации по введению журналов успеваемости обучающихся в электронном виде в образовательных учреждениях РФ]</ref>: * '''Электронный журнал''' — ПО или электронные сервисы, обеспечивающие учёт выполнения учебной программы, в том числе успеваемости и посещаемости обучающихся; * '''Электронный дневник''' — ПО или электронные сервисы, обеспечивающие в электронном виде информирование обучающихся и их родителей (законных представителей) о ходе и результатах учебного процесса. == История == Считается, что изобретателем электронного дневника стал американский учёный Сэм Питрода ({{lang-en|[[:en:Sam_Pitroda|Sam Pitroda]]}}) в 1975 году.{{Нет в источнике}} С тех пор электронные дневники и журналы приобрели большую популярность в многих странах мира. Электронные дневники используют практически во всех развитых странах мира. Среди стран, наиболее активно внедряющих такие системы в своих учебных заведениях: Великобритания, Хорватия, Латвия, Россия, Беларусь, Малайзия, Италия, Франция<ref>{{Cite web|url=http://od-edu.com/index.php?option=com_ccboard&view=postlist&forum=100&topic=650&Itemid=674|title=Электронный дневник – география популярности|website=Журнал "АудиториЯ"|date=2012-03-27|lang=ru|deadlink=yes|accessdate=2015-05-25|archiveurl=https://web.archive.org/web/20150525140433/http://od-edu.com/index.php?option=com_ccboard&view=postlist&forum=100&topic=650&Itemid=674|archivedate=2015-05-25}}</ref>. == Актуальность == В рамках распоряжения Правительства Российской Федерации от 17 декабря 2009 года № 1993-р<ref name="Распоряжение Правительства Российской Федерации от 17 декабря 2009 года № 1993-р">[http://www.rg.ru/2009/12/23/uslugi-dok.html Распоряжение Правительства Российской Федерации от 17 декабря 2009 года № 1993-р]</ref> утверждён сводный перечень первоочередных государственных и муниципальных услуг, предоставляемых органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации и органами местного самоуправления в электронном виде, а также услуг, предоставляемых в электронном виде учреждениями субъектов Российской Федерации и муниципальными учреждениями согласно приложению № 1 этого распоряжения. Ответственными исполнителями за пункт 8 «Предоставление информации о текущей успеваемости учащегося, ведение электронного дневника и электронного журнала успеваемости» в перечне услуг в сфере образования определены Минобрнауки России, Рособрнадзор, непосредственно образовательные учреждения (как субъекта Российской Федерации с участием органов исполнительной власти субъекта Российской Федерации, так и муниципальные образовательные учреждения с участием органов местного самоуправления). Услуга должна была быть доступна в России с 1.1.2014. [https://rg.ru/2014/03/03/perechni-site-dok.html Постановление Правительства Российской Федерации от 26 февраля 2014 года № 151] «О формировании и ведении базовых (отраслевых) перечней государственных и муниципальных услуг и работ...» поручило ведомствам до 1.7.2014 составить и опубликовать перечни услуг в своих сферах деятельности в соответствии с изложенными правилами. В перечне на сайте [[Министерство образования и науки Российской Федерации|министерства образования и науки Российской Федерации]] упомянутая выше услуга по состоянию на лето 2016 года отсутствовала. '''Журнал успеваемости''' — инструмент учёта в образовательной организации. Ведение его в электронном виде оптимально для повышения прозрачности образовательного процесса и для реализации возможности информирования родителей в электронном виде. '''Электронный дневник''' как индивидуализированная выборка данных ученика из электронного журнала успеваемости — это информирование ученика и родителя об образовательном процессе в электронном виде. == Дополнительные функции «Электронного дневника и журнала» == * Формирование учебного плана учителями * Уведомление о прогуле школы * Формирование статистики посещаемости/успеваемости школьников * Публикация новостей и объявлений * Автоматическая публикация расписания уроков * Организация площадки для общения учителей и родителей * Отправка СМС-сообщений родителям с оценками ребёнка * Отправка Push и E-mail уведомлений родителям ребёнка * Использование электронного журнала как надстройки над системой управления образовательной организацией == Способы внедрения == Введение электронного журнала должно сопровождаться разработкой нормативно-правового обеспечения через развитие системы локальных актов образовательных организаций (далее ОО). Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»<ref>{{Cite web |url=http://xn--80abucjiibhv9a.xn--p1ai/%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/2974 |title=Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» ст.2 |accessdate=2015-05-20 |archiveurl=https://web.archive.org/web/20131013220234/http://xn--80abucjiibhv9a.xn--p1ai/%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/2974 |archivedate=2013-10-13 |deadlink=yes }}</ref> предусматривает автономность ОО, что дает право каждой ОО разрабатывать собственную нормативно-правовую базу, не противоречащую действующему законодательству РФ в области образования. Функционирование и развитие ОО поддерживается собственной нормативно-правовой базой (локальными актами). В зависимости от места хранения данных, различаются меры по обеспечению защиты персональных данных и, соответственно, состав нормативной базы, на что обращено внимание [https://67b93375-a-7a8a1b95-s-sites.googlegroups.com/a/rujel.net/rujel/about/Questions/femida/private/20141021_MON_3358_08.pdf?attachauth=ANoY7cpvV0-LGFREVgDHwA67Fk4NI7dI74VFWPmPDHS6dCg6jg_ZHjg_4x-8m6S46ME11x3e2EZtW-1oP1wNOQ8PzU4zXVBFmfqFv0fPkF9HRKTH79foHylPpnpnZglrkpmzF0AbDb0_8-S3XDW9Y_EPBKqYNA8ENeGpxOt1IBKZBvhmWWYQvLNH6G4kYC6vAD8r3mmbOfVPAsApFl_degewLBeMtSIpWHfbWP0SxO7P4OeEn1hRdTu7Z48Z7zvhqIuRfeIkCCU5&attredirects=0 письмом Минобрнауки России от 21.10.2014 №АК-3358/08]. Письмо различает электронные журналы '''локальные''' (размещенные на территории образовательной организации) и '''сетевые'''. В свою очередь, стоит различать сетевые электронные журналы на '''коммерческие''' и '''ведомственные''', так как модели отношений с операторами таких журналов заметно отличаются. Слово «''коммерческие''» не обязательно означает наличие оплаты: есть варианты бесплатного базового функционала. Компенсацию затрат производители электронных журналов часто реализуют за счет размещения рекламы, продажи услуг поддержки или другого смежного функционала. Опыт внедрения информационных систем электронных журналов к лету 2015 года обобщен в статье «[https://newtonew.com/overview/lms-myths-vs-reality Мифы и реальности электронных журналов успеваемости]». == Примечания == {{примечания}} [[Категория:Образование]] [[Категория:Компьютерные технологии]] [[Категория:Интернет]] [[Категория:Образовательное программное обеспечение]] [[Категория:Умная школа]]'