Меню
Главная
Случайная статья
Настройки
|
Таллинская реальная школа (эст. Tallinna Reaalkool), при основании Ревельское Петровское реальное училище (эст. Reveli Peetri Reaalkool) — гимназия в Таллине, Эстония.
Содержание
История
Основание
Во второй половине XIX века промышленная революция охватила Российскую империю, в том числе и Эстляндскую губернию. Упразднение крепостной зоны Ревеля в 1857 году и открытие Балтийской железной дороги в 1870 году обеспечили Ревелю мощную торговую и промышленную базу. В результате возникла необходимость реформировать систему образования. В 1872 году в Российской империи был издан закон о школе, согласно которому наряду с уже существующими школами был создан новый тип школы — училище. Связав необходимость создания нового учебного заведения с 200-летием со дня рождения Петра I в том же году новосозданному училищу было присвоено название Ревельское Петровское реальное училище. Ревельская городская управа и купеческие гильдии пожертвовали на школу 1700 серебряных рублей[1].
Первоначально преподавание велось на немецком языке в трёхэтажном каменном здании у городской стены по адресу ул. Лай 49, затем в 1883 году школа была переведена в только что построенное здание на улице Карьявярава. Питер Оссе, учитель математики, стал первым директором школы[2].
В результате политики русификации, проводимой императором Александром III, многие уроки стали проводить на русском языке. Переход на русский язык обучения затянулся, но в 1890 году он был завершён[3].
Деятельность по созданию Эстонской республики
Ученики и учителя Ревельского реального училища, будущей Таллинской реальной школы, и особенно учитель гимнастики Антон Ыунапуу, сыграли важную роль как в становлении независимого государства, так и в его обороне во время войны за независимость. Многие учителя реального улчилища во главе с директором Карлом Кольё, учителем гимнастики Вольдемаром Ресель-Ресевым и учителем рисования Романом Нюманом, также ушли воевать. Летом 1917 года учитель Антон Ыунапуу стал комиссаром милиции. В 1917 году Ыунапуу основал специальный отряд из учащихся (скаутский отряд), который назвал Молодёжная дружина. В этом отряде участвовало 340 учеников, 82 из которых — ученики реального училища. Отряд Ыунапуу стал первой националистически настроенной силой в Таллине[1].
В 1917 году продолжился внутренний распад России. Хотя большевики, пришедшие к власти в результате Октябрьской революции, поставили перед собой цель вывести Россию из Первой мировой войны, этот план был реализован не сразу. Германия продолжала наступление на восточном фронте, и осенью 1917 года острова Западной Эстонии оказались под немецкой оккупацией. Немецкие войска продолжали наступать, и 23 февраля 1918 года они достигли непосредственной близости к Таллину. В то же время большевистские войска готовились к эвакуации. Необходимо было установить порядок, и создателем порядка стала Молодёжная дружина. Под руководством Антона Ыунапуу Молодёжной дружине и отряду Самообороны удалось обеспечить безопасность города 24 февраля. Задачей школьников, получивших оружие, было защитить здание Банка Эстонии, Тоомпеа, реальную школу и почту от большевиков и оставшихся русских солдат. Благодаря усердной обороне здания Банка Эстонии участниками Молодёжной дружины Комитету спасения удалось провозгласить там независимость Эстонии 24 февраля 1918 года. Однако на следующий день Таллин был оккупирован немецкими войсками[1].
Освободительная война и период Первой Эстонской республики
28 января 1918 года началась Освободительная война. Большая часть населения и уставшие от мировой войны солдаты не верили в смысл освободительной войны и возможность сохранения независимости. Нехватка мужчин и низкий боевой дух вынуждал военное руководство делать решительные шаги, чтобы восполнить фронтовые военные части, особенно составы бронепоездов. Для формирования новых военных частей Йохан Лайдонер, Пеэтер Канн и Йохан Питка набирали школьников. Благодаря зажигательной речи из двухсот молодых людей удалось привлечь 125, 12 из которых были учениками Реальной школы. Когда генерал Александер Тыниссон принимал новоиспеченных добровольцев было решено назначить их на бронепоезд номер 2, потому что для отдельного отряда пехоты их было слишком мало. Отряд реалистов располагался в начале поезда в первых двух проходах. Изначально в составе бронепоезда номер 2 было только 10 вагонов, а в конце войны их количество увеличилось до 20. Изначально бронепоезд базировался в Аэгвийду, откуда 28 декабря 1918 года отправился отбивать город Тапа, но попытка оказалась неудачной. Настоящее боевое крещение произошло в тот же день под мызой Аннен (нем. Annen, Анна, эст. Anna mis=. Положение на фронте было плачевным, 6000 мужчин из 12 000 дезертировали и вернулись домой. Самая благоприятная ситуация была на бронепоездах. Состав бронепоездов держался вместе, потому что состоял только из добровольцев и офицеров[1].
В декабре 1918 года по инициативе прапорщика Леопольда Тынсона было заложено начало Дружине Калевласцев[эст.]). Официальное разрешение от Военного министерства было получено 16 декабря 1918 года. В число организаторов входили также учитель гимнастики Антон Ыунапуу и политик и военный Отто Тийф. Уже 20 декабря в канцелярии Реальной школы начался приём добровольцев, которым руководил Леопольд Тынсон. Уже 22 декабря было набрано более двух групп мужчин. Организация проходила обучение, но уже через неделю пришёл приказ Йохана Питка направить десант в сторону Локса, в котором приняло участие 60 мужчин. Во время Вируского фронта в Йыеляхтме в дружине насчитывалось 250 человек. Именно с участием дружины Калева и финской подмогой удалось положить конец отступлению. Новости о прибытии дополнительных сил вдохновили фронтовиков так, что все атаки врага были отбиты. Этот момент, а также прибытие флота Англии можно считать поворотными моментами в Освободительной войне.[1]
Первый из учеников Реальной школы, который погиб в Освободительной войне, был Харальд Трийгель (Harald Triigel). Изначально он был похоронен в общей могиле на мызе Ярве, но его отец перезахоронил тело погибшего на кладбище Сизелинна. 9 мая 2000 года на могиле погибшего ученика Таллинская реальная школа установила достойный надгробный памятник. Каждый год 8 декабря представители Реальной школы посещают могилу, чтобы почтить память воина-героя. Спустя 13 дней, 21 декабря 1918 года погиб ещё один реалист — Гуннар Добка (Gunnar Dobka). Отпевание прошло в церкви Нигулисте, захоронение — на кладбище Копли в Таллине. В дальнейшем место захоронения бесследно исчезло. Защищая мызу Мынисте, погиб третий реалист — Эуген Сеэберг (Eugen Seeberg). Отпевание прошло в Яановской церкви, похороны — на кладбище Копли. Судьба могилы такая же, как у могилы Добка. Артур Сисаск (Artur Sisask) был бойцом бронепоезда номер 2. Он погиб 19 марта 1919 года, когда десантная группа бронепоезда номер 2 вместе с военными моряками и с военными бронепоезда номер 1 отбивали мызу Орава[1].
По словам Мярта Кармо, в Освободительной войне участвовало 84 реалиста. Учащихся гимназии Густава Адольфа, принявших участие в войне, было 129. В честь всех учащихся и учителей города Таллина, погибших в Освободительной войне, в 1927 году около Реальной школы был воздвигнут памятник. Памятник является старейшим памятником в Таллине, посвященным Освободительной войне. Скульптор — Ферди Саннамеэс, архитектор — выпускник Реальной школы Антон Соанс. Также 24 февраля 1923 года на стене в актовом зале Реальной школы была установлена мраморная мемориальная доска с именами четырёх погибших учеников и учителя Ыунапуу[1].
С 1920 директором Таллинской I средней школы, расположенной на улице Карьявярава 2/24, был избран был Николай Канн. Он был первым эстонцем, ставшим директором государственной средней школы. Канн преподавал немецкий язык и историю[1].
Вторая мировая война
Когда Эстония вошла в сферу влияния СССР, Гитлер пригласил живших в Эстонии балтийских немцев вернуться в Германию. Осенью 1939 года Эстонию покинул и учитель математики, физики и космографии Пауль Эдерберг, который работал в Таллинской реальной школе с 1919 года. В Германии Пуди также работал учителем. Последние записи о нём датируются маем 1945 года. Помимо Пауля Эдерберга из Эстонии уехали и другие учителя и ученики[1].
Осенью 1940 года в Советской Эстонии учебный год начался со многих изменений: частично сменился преподавательский состав, произошло много изменений в преподавании. Например, Карл Кольо, который был директором Таллинской реальной школы с 1936 года, был уволен в 1940 году. Ещё 25 января 1940 года директор школы Карл Кольо призвал руководителей классов стойко защищать и прививать студентам благородную идею сохранения независимости Эстонии. Осенью 1940 года отменили прежнюю школьную систему, существовавшую в Эстонской республике, и учеников третьего класса «перевели» во второй класс. Чрезвычайно популярными среди школьников стали «слепые шахматы», на школьных собраниях вместо того, чтобы слушать разъяснения политической ситуации, мальчики собирались вместе и играли в шахматы, тихо бормоча друг другу ходы[1].
В 1940 году из зала убрали памятную мраморную табличку. Осенью 1940 года красные власти снесли памятник учащимся и учителям, павшим в войне за независимость. После смены власти в 1941 году немецкие оккупационные власти дали разрешение на реставрацию памятника, и в зале была вновь открыта мраморная табличка. В дальнейшем школьная работа продолжалась в обычном режиме вплоть до бомбардировки Таллина в марте 1944 года. Хотя здание Реальной школы сильно пострадало во время бомбёжки, ущерб был не таким серьёзным, как, в частности, у театра «Эстония», который был почти полностью разрушен. Хотя вокруг было много разрушений, монумент «Reaali Poiss», посвящённый погибшим в Освободительной войне ученикам и учителям, уцелел[1].
После того, как в 1945 году Эстония вновь стала частью СССР, мраморная доска в зале Реальной школы была снята, а в 1948 году был уничтожен и памятник. Учёба продолжилась 16 октября 1944 года, и из-за неспокойных времен директора менялись очень часто[1].
Советский период
С 1945 по 1949 год директор менялся пять раз. Затем в Таллинской средней школе № 2 появилась первая женщина-директор — Эмиль Пертельс, которая руководила школой с 1949 по 1953 год. Хотя Пертельс был членом Коммунистической партии Советского Союза, она никогда не говорила о партийной политике и не выражала энтузиазма по поводу пропаганды официальной идеологии. Она также не была категорически против эстоноязычного и проэстонского обучения. Основным следом Пертельс в истории Таллинской реальной школы считается традиция последнего звонка, сложившаяся во время его пребывания в должности[4].
После Пертельса директором школы стал Алексей Цыганков. Он занимал должность с 1953 по 1970 год. Цыганков также преподавал историю Советского Союза. В его время школа была также преобразована в смешанную школу, а вспомогательное здание для начальных классов, названное Малым домом, было построено рядом с главным зданием[5].
Символы
|
|